В статье представлены три книги, которые помогут преподавателям английского языка сделать уроки более интересными и эффективными. Книги рассказывают о ситуативности грамматики, системе 'uncovering grammar' и методе 'teaching lexically'.

Статья рассказывает о том, в каких случаях нельзя наказывать ребенка и о распространенной практике вызывать родителей в школу. Автор дает советы, как правильно воспитывать ребенка и решать проблемы в семье.

Психолингвист и нейробиолог Татьяна Черниговская рассказывает о том, что важнее не пытаться вложить в голову ребенка максимум знаний, а понимать и использовать ресурсы мозга. Для детей очень важно начать учиться вовремя, но у каждого ребенка свой разброс в скорости развития. Не стоит надрессировать ребенка, начиная его учить читать в два года, если его мозг к этому не готов.